Che cosa significa crescere senza storie? E quanto possono incidere le parole narrate, i libri e le occasioni di ascolto nei primi anni di vita?
Da queste domande prende avvio il seminario “Diritto alle Storie”, in programma il 27 novembre, appuntamento conclusivo del progetto “L’eco delle storie. Letture e libri in più lingue nelle periferie milanesi”.
Il progetto ha portato storie, libri e narrazioni in diverse lingue nei contesti educativi e nei territori della città di Milano, coinvolgendo bambine e bambini da zero a sei anni. Un percorso che ha messo al centro il valore della pluralità linguistica e culturale e l’importanza di garantire a tutti i più piccoli, occasioni di incontro con le storie, fin dalla primissima infanzia.
Il seminario sarà l’occasione per ripercorrere questa esperienza, condividere i risultati raggiunti e aprire una riflessione più ampia sul ruolo della narrazione nella crescita. Perché ascoltare storie significa imparare, dare un nome alle esperienze, riconoscersi, sviluppare l’immaginazione e scoprire nuove possibilità. Eppure, non tutti i bambini hanno le stesse opportunità di accesso a libri, racconti e occasioni di ascolto. Contrastare questo vuoto narrativo significa anche promuovere maggiori opportunità di crescita e apprendimento.
A confrontarsi su questi temi saranno voci provenienti dal mondo della scuola, della ricerca, delle istituzioni e della cultura: Graziella Favaro (Centro COME – Farsi prossimo e consulente scientifica del progetto), Susanna Mantovani (Garante per l’infanzia e l’adolescenza del Comune di Milano), Martino Negri (Università degli Studi di Milano-Bicocca), Elena Scotti (Università di Brescia) e Claudia Sorlini (vicepresidente Fondazione Cariplo). L’incontro sarà coordinato da Franco Fornaroli di IBBY Italia.
A chiudere il seminario sarà un momento dedicato alla narrazione multilingue, con Candelaria Romero, narratrice e poeta, che accompagnerà i partecipanti in un’esperienza di ascolto e condivisione attraverso le lingue e le storie.
In occasione dell’incontro verrà inoltre presentato e distribuito il testo “L’eco delle storie: Linee guida per la narrazione multilingue”, uno strumento pensato per raccogliere e rilanciare pratiche e proposte di narrazione capaci di valorizzare tutte le lingue e le culture presenti nei contesti educativi.
Un’occasione per condividere esperienze e riflessioni, ma soprattutto per riaffermare un principio fondamentale: ogni bambina e ogni bambino ha diritto a crescere circondato da storie, parole e narrazioni.
- Partecipa al seminario. I posti per partecipare in presenza sono limitati. Sarà possibile seguire l’incontro anche in diretta streaming, previa iscrizione online al seguente link
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